Services-conseils en pédagogie – CP

Nous sommes là pour vous soutenir et vous accompagner !

La réalité au CREP nous amène à travailler avec plusieurs clientèles vivant diverses problématiques. Par ailleurs, chaque organisme partenaire évolue à travers une mission et une culture organisationnelle différente.

Les activités de formation et les approches pédagogiques privilégiées doivent être adaptées aux besoins des élèves adultes ainsi qu’aux exigences et aux objectifs des programmes de formation.

Afin de vous soutenir à travers la conjugaison des particularités de vos groupes d’élèves, nous vous offrons les services de notre équipe de professionnels. N’hésitez pas à y avoir recours! En travaillant ensemble, il est plus facile d’atteindre nos objectifs!

Services-conseils en pédagogie – CP

Les services-conseils en pédagogie consistent à accompagner les enseignants dans leur travail tant au niveau de leur pratique qu’au niveau du choix de matériel didactique et pédagogique.

Pour toute demande d’accompagnement, communiquez avec :

Maude Richer Pageon, CP                   Tomy St-Aubin CP                         Stéphanie Leduc                   

richer.m@csdm.qc.ca                            staubin.t@csdm.qc.ca                   leduc.s@csdm.qc.ca

514 596-4567 poste 6819                        514 596-4567 poste 6235               514 596-4567 poste 73750

Mandat:

• Superviser la mise en œuvre des programmes d’enseignement conjointement en PS, DHS, ISP, FLS et EVR-Retour aux études, en assurant le respect du programme d’études ainsi que la cohérence et la qualité pédagogique.
• Soutenir les enseignants et les équipes partenaires dans la planification, l’enseignement, l’évaluation et l’appropriation des outils technopédagogiques (Moodle et autres).
• Développer du matériel didactique adapté et pertinent pour les enseignants et les organismes partenaires.
• Concevoir et animer des ateliers et des formations selon les besoins exprimés par les milieux.
• Accompagner les nouveaux enseignants.
• S’assurer de la conformité des sanctions liées aux programmes d’études.
• Déployer en collaboration avec les enseignants et les milieux, des mesures adaptatives (notamment numériques) pour soutenir nos élèves.
• Contribuer activement à la mise en œuvre du projet éducatif