Guide du personnel du CREP
Procédure de demandes de formations pour les enseignants du CREP Dans un objectif de clarté, voici le tableau déclinant toutes les étapes à suivre selon votre demande de formation. Notez que la déclaration «...
L’autodétermination de nos élèves, la marque de notre engagement Mission et vision En partenariat avec la communauté, instruire, socialiser, qualifier et accompagner les adultes en fonction des particularités de chacun, en vue d’enrichir leur...
Le CREP réalise sa mission en partenariat avec la collectivité, c’est pourquoi les employés du CREP doivent agir avec circonspection et informer la direction du CREP de toutes situations susceptibles d’affecter la qualité de...
La direction du SARCA informait la direction du CREP à l’effet que son manque de ressources professionnelles dans ses services en orientation SARCA nécessitait la mise en place d’une nouvelle procédure d’accès à ses...
La direction tient à vous informer que le CREP offre maintenant l’administration du TDG pour les élèves inscrits dans nos organismes. La mise en place d’une procédure d’accès à ce service permettra une meilleure...
Une initiative du CSSDM pour répondre aux besoins des parents et des élèves adultes Soutenir la réussite éducative Le service de l’éducation populaire du CREP vise à soutenir la réussite éducative des élèves en...
Ce programme cible spécifiquement les besoins des immigrants allophones ayant neuf années et plus de scolarité dans leur langue maternelle. Le programme leur permet d’acquérir des habiletés de base en français oral et écrit,...
Relever les défis des nouvelles réalités du marché du travail L’intégration socioprofessionnelle favorise une intégration réussie dans le monde des études et du travail par une démarche continue et permanente engageant toutes les dimensions...
L’adulte, premier acteur de sa formation Le programme des Services de formation à l’Intégration sociale (IS) vise à répondre à des besoins de formation d’adultes présentant des difficultés d’adaptation sur les plans psychique, intellectuel,...
Les membres du personnel qui souhaitent présenter un atelier lors d’un événement doivent d’abord transmettre leur projet d’atelier à leur direction adjointe aux fins d’approbation avant de transmettre leur proposition d’atelier à l’organisation du...
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