Nous sommes là pour vous soutenir et vous accompagner !
Au CREP, nous avons toute une équipe pour vous soutenir à travers la conjugaison des particularités de vos groupes d’élèves! N’hésitez pas à y avoir recours! C’est en travaillant ensemble que nous pourrons soutenir la réussite éducative de nos élèves et les accompagner vers leur autodétermination.
Cliquez sur les liens suivants pour accéder aux mandats des membres de l’équipe ainsi qu’aux coordonnées pour les rejoindre.
Marylène Bernier
Directrice
Responsable :
- De la gestion des ressources humaines, financières et matérielles du centre
- De l’équipe de direction
- Des professionnels
- Des dossiers du Conseil d’établissement (CÉ)
- Du Comité de participation des enseignantes et des enseignants aux politiques de l’école (CPEPE)
- Du Projet éducatif (PÉ)
- De la gestion locale des mesures ministérielles
- Des communications du centre
- Auprès du CSSDM ainsi que du CÉ du CREP de la gestion pédagogique, administrative et financière et du centre
Pour me joindre sur TEAMS
Valérie Boucher
Directrice adjointe
Responsable des dossiers suivants:
Programme de la Francisation (FLS)
Programme d’Engagement vers la réussite (EVR) – Retour aux études
Service de Soutien à la transition (CREP Transition)
Service de l’Éducation populaire
Accueil des nouveaux enseignants et Programme d’insertion professionnelle des enseignants (IPE) / Mentor
- Comité de soutien aux Élèves à besoins particuliers (EBP)
- Pilotage des équipes collaboratives
- Développement de nouveaux services
Alain Sarda
Directeur adjoint
Responsable des dossiers suivants:
- Programme d’enseignement de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP)
- Établissement de détention de Montréal (EDM)
- Comité local de perfectionnement (CLP)
- Comité Climat sain et bienveillant
- Pilotage des équipes collaboratives
- Développement des nouveaux services
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Pour prendre rendez-vous (bientôt disponible)
Djamila Smail
Directrice adjointe
Responsable des dossiers suivants:
- Programme d’enseignement de Participation sociale (PS)
- Programme du Développement des habiletés spécifiques (IS-DHS)
- Responsable de la révision des normes et modalités d’évaluation
- Validation pédagogique des demandes d’aide financière aux études
- Pilotage des équipes collaboratives
- Développement des nouveaux services
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Tariq Ait Youcef
Gestionnaire administratif
Responsable des dossiers suivants:
- Responsable de l’élaboration, vérification de la conformité, contrôle et suivi des documents administratifs utilisés au sein de l’organisation scolaire.
- Élaboration des prévisions budgétaires et en faire les suivis
- Responsable des opérations administratives (achats, dépôts, fournisseurs, etc.)
- Responsable des opérations administratives liées à la francisation
- Responsable des inventaires, des équipements et commandes de matériel
- Responsables des locaux et du mobilier : occupation, entretien, commandes, travaux
- Aide financière aux études : gestion et suivi des demandes
- Gestion des accès pour les impressions ainsi qu’au bâtiment et au stationnement
Maude Richer Pageon, Lydia Desrosiers, Tomy St-Aubin
Conseillers pédagogiques
Pour assurer une plus grande efficacité et un suivi personnalisé, chaque organisme est jumelé à une équipe réduite comprenant un seul et unique conseiller pédagogique.
Mandat selon la répartition des organismes disponibles ici:
- Superviser la mise en œuvre des programmes d’enseignement conjointement en PS, DHS, ISP, FLS et EVR-Retour aux études, en assurant le respect du programme d’études ainsi que la cohérence et la qualité pédagogique.
- Soutenir les enseignants et les équipes partenaires dans la planification, l’enseignement, l’évaluation et l’appropriation des outils technopédagogiques (Moodle et autres).
- Développer du matériel didactique adapté et pertinent pour les enseignants et les organismes partenaires.
- Concevoir et animer des ateliers et des formations selon les besoins exprimés par les milieux.
- Accompagner les nouveaux enseignants.
- S’assurer de la conformité des sanctions liées aux programmes d’études.
- Déployer en collaboration avec les enseignants et les milieux, des mesures adaptatives (notamment numériques) pour soutenir nos élèves.
- Contribuer activement à la mise en œuvre du projet éducatif
Maude Richer Pageon – richer.m@csdm.qc.ca
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Lydia Desrosiers – desrosiers.ly@csdm.qc.ca
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Tomy St-Aubin – staubin.t@csdm.qc.ca
Tanya Bousquet St-Laurent, Joanie Poirier
Psychoéducatrices
Pour une plus grande efficacité et un suivi plus personnalisé, les organismes sont jumelés à une petite équipe comportant une seule psychoéducatrice.
Mandat selon la répartition des organismes disponibles ici :
- Intervenir auprès des élèves en collaboration avec les enseignants et partenaires, et assurer le suivi des plans d’aide.
- Offrir un rôle-conseil pour favoriser l’adaptation, l’intégration et un climat scolaire bienveillant.
- Soutenir la mise en place de services pour les élèves à besoins particuliers (plans d’aide, analyse des DAP, comité EBP).
- Développer et animer des ateliers psychosociaux (gestion des émotions, stress et anxiété, communication non violente, consentement et relations saines, bonne habitude pour prendre soin de sa santé mentale, diversité sexuelle et inclusion, deuil, méthodes de travail, etc.).
- Contribuer à l’analyse des besoins et au développement pédagogique en éducation populaire.
- Veiller à l’application du Plan de lutte à la violence et à l’intimidation (PLVI).
- Collaborer à l’analyse des besoins et à la bonification des services éducatifs.
- Contribuer à la mise en œuvre du projet éducatif.
Tanya B. St-Laurent – bousquetsaintlaurent@csdm.qc.ca
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Joanie Poirier – poirier.jo@csdm.qc.ca
Jessica Denis
Conseillère en formation scolaire
Mandat:
- Accompagner les élèves dans leur parcours scolaire et professionnel (RAÉ, CREP Transition, Centre de détention de Montréal).
- Analyser les dossiers scolaires, les acquis et les préalables, et dresser des profils de formation.
- Soutenir et conseiller les enseignants dans l’analyse des besoins liés aux parcours de formation.
- Référer les élèves vers les ressources appropriées (organismes, écoles, services spécialisés).
- Offrir des ateliers d’information scolaire et professionnelle.
- Administrer les tests de développement général (TDG) au CREP et en milieu carcéral.
Anick Gagnon
Agente de développement
Mandat:
- Initier, développer et consolider des partenariats stratégiques avec les organismes, entreprises d’insertion et institutions.
- Analyser les besoins des milieux et proposer des services éducatifs adaptés mobilisant les ressources du CREP
- Présenter et recommander l’offre de services du CREP selon les réalités et les objectifs des milieux.
- Concevoir et déployer des outils de communication et plateformes numériques favorisant la visibilité et la collaboration (portail, répertoire des partenaires, site Édu.Pop, site CREP Transition).
- Servir de pont entre le CREP, les partenaires et les communautés afin d’assurer la cohérence, la communication et le rayonnement des actions éducatives du CREP.
Hervé Jérôme
Technicien en travail social
Cliquez ici accéder au dépliant déclinant ses services.
Mandat:
- Accompagner les élèves dans leurs démarches administratives et sociales pour permettre leur maintien en formation (logement, transport, aide alimentaire, santé, services sociaux).
- Référer les élèves vers les ressources communautaires adaptées.
- Collaborer avec les psychoéducatrices, enseignants et partenaires pour favoriser la persévérance scolaire.
- Animer des ateliers psychosociaux (diversité culturelle et intégration, motivation, droits de la personne, gestion du temps, conciliation études-travail-vie personnelle, les ressources dans mon quartier, etc.).
Valérie Daigneault
Enseignante en soutien aux élèves à besoins particuliers et en développement des compétences numériques
Mandat :
Soutien aux élèves à besoins particuliers
- Mettre en place des mesures d’adaptation personnalisées.
- Accompagner les élèves dans l’utilisation d’outils technologiques d’aide (prédicteur de mots, Antidote, synthèse vocale, etc.).
- Observer et conseiller en classe (stratégies, modélisation, matériel adapté).
- Soutenir la planification pédagogique différenciée (co-animation, co-enseignement).
Développement des compétences numériques
- Accompagner les élèves dans l’acquisition des compétences numériques essentielles.
- Identifier les besoins technologiques et proposer des interventions adaptées.
- Développer des activités pédagogiques intégrant les outils numériques.
- Offrir du soutien en classe et un suivi via Moodle en collaboration avec les enseignants.
Pour me joindre sur TEAMS Pour prendre rendez-vous
Valérie Houle G., François Nobert, Patrice Dagenais
Enseignants orthopédagogues pour le service CREP-Soutien à la transition
Mandat:
- Accompagner les élèves de manière personnalisée lors de leur transition scolaire.
- Soutenir l’acquisition des savoirs essentiels liés au programme Engagement vers la réussite.
- Présenter le service dans les milieux auprès de groupes susceptibles d’en bénéficier.
Cliquez ICI pour en savoir davantage sur le service CREP-Soutien à la transition
Cliquez ICI pour référer un élève au service ou faire une demande de présentation.
Mendher Merzoug
Technicien informatique
Mandat:
- Recevoir les demandes d’assistance des usagers
- Accompagner le personnel à la résolution de problèmes informatiques et à l’utilisation des systèmes informatiques
- Installer et configurer des ordinateurs et des équipements périphériques
- Préparer les demandes de prêts de matériel informatique
- Garder l’inventaire du matériel TIC au CREP
- Soutenir le développement de Moodle
Eunice Etienne
Technicienne en documentation
Mandat:
- Assurer l’organisation générale du centre de documentation
- Traiter les nouveaux documents et le nouveau matériel et s’assurer de la conformité de l’inventaire
- Exercer un rôle-conseil auprès des enseignants et des professionnels en ce qui a trait au centre de documentation
Eunice est présente au CREP les jeudis et vendredis seulement.
Pour prendre rendez vous
Sylvie Desjardins
Secrétaire de gestion
Mandat:
- Gérer et déclarer les absences
- Effectue les suivis pour le remplacement des employés absents
- Préparer le dossier administratif des nouveaux employés
- Établir les contrats
- Effectuer les commandes auprès de nos fournisseurs
- Assurer le paiement des employés et des factures
- Préparer la facturation
- Gérer les dépôts
- Faire les demandes de personnnel
Kevin Luo
Technicien en organisation scolaire
Mandat:
- S’assurer de la conformité des dossiers d’inscription des élèves et du bon traitement des données pour la transmission au ministère (aux fins de financement)
- Assurer un soutien de qualité aux partenaires, aux enseignants ainsi qu’à la direction en ce qui a trait aux questions administratives de l’organisation scolaire
- s’assurer de l’efficience des processus de travail à l’organisation scolaire (OS)
Mireille Mendo
Agente de bureau
Mandat:
- Faire le suivi de la conformité des dossiers des élèves avec les organismes
- Vérifier les documents et traiter les données pour la transmission au ministère
- Faire le suivi du dépôt des profils de formation
- Faire le suivi de la saisie d’assiduité
- Recevoir et colliger les demandes d’examens et de résultats des élèves
- Recevoir et traiter les demandes d’attestations à remettre aux élèves ainsi que les demandes de lettres de fréquentation scolaire
Nadia Siline
Agente de bureau
Mandat:
- Faire le suivi de la conformité des dossiers des élèves avec les organismes
- Vérifier les documents et traiter les données pour la transmission au ministère
- Faire le suivi du dépôt des profils de formation
- Faire le suivi de la saisie d’assiduité
- Recevoir et colliger les demandes d’examens et de résultats des élèves
- Recevoir et traiter les demandes d’attestations à remettre aux élèves ainsi que les demandes de lettres de fréquentation scolaire
Silia Hellal
Agente de bureau (aide financière pour les accompagnateurs d’élèves)
Mandat:
- Faire le suivi de la conformité des dossiers des élèves
- Faire le suivi de la saisie d’assiduité
- Recevoir et traiter les demandes d’attestations à remettre aux élèves ainsi que les demandes de lettres de fréquentation scolaire
- Traiter les demandes d’aide financière pour les accompagnateurs d’élèves
- Recevoir, traiter et colliger les demandes d’examens et les résultats des élèves
Maëva Endjee Desrosiers
Agente de bureau à l’accueil (accueil)
Mandat:
- Répondre à la première ligne au CREP (accueil et suivi)
- Préparer les commandes de fournitures de bureau et de commandes de matériel
- S’occuper de la réservation des salles
- Recevoir, trier et distribuer le courrier au quotidien (incluant les commandes PrintSYS de l’imprimerie)
- Faire la première ligne pour les demandes de services en Éducation populaire et en assurer le suivi
- Faire le suivi de la conformité des dossiers des élèves pour la transmission au ministère
- Faire le suivi du dépôt des profils de formation
- Faire le suivi de la saisie d’assiduité
- Recevoir, traiter et colliger les demandes d’examens et de résultats des élèves
- Recevoir et traiter les demandes d’attestations à remettre aux élèves ainsi que les demandes de lettres de fréquentation scolaire
- Aider au traitement des dossiers d’élèves du service au carcéral
- Effectuer différentes tâches administratives pour répondre aux besoins de notre clientèle, de notre personnel et de nos partenaires
- Recevoir, trier et distribuer le courrier au quotidien
- Responsable de la rédaction, du suivi et de la gestion des contrats avec les organismes partenaires du CREP
Suzie Bissonnette
Agente de bureau (carcéral)
Mandat:
- Coordonner l’organisation scolaire en milieu carcéral (horaire-maître, horaire des élèves)
- Organiser, coordonner les tâches administratives et assurer le respect des échéanciers auprès des enseignants et des personnes-ressources en milieu carcéral pour favoriser les inscriptions continues
- Assurer la formation et le soutien aux enseignants ainsi qu’à l’agente de bureau associée, en ce qui a trait à l’organisation scolaire pour le carcéral
- Faire le suivi de la conformité des dossiers des élèves pour la transmission au ministère
- Faire le suivi du dépôt des profils de formation
- Faire le suivi de la saisie d’assiduité
- Recevoir, traiter et colliger les demandes d’examens et de résultats des élèves
- Recevoir et traiter les demandes d’attestations à remettre aux élèves ainsi que les demandes de lettres de fréquentation scolaire
