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SUMMARY:Formation (reprise): Mon rôle est\, mon rôle n’est pas
DESCRIPTION:Notez que cette formation est une reprise.  \nEn contexte de partenariat\, l’enseignant\, le partenaire et l’équipe-CREP œuvrent à une mission commune et partagée pour répondre aux besoins des élèves. \nÀ travers cet atelier\, nous entamerons un travail de réflexion sur les rôles et responsabilités des différents intervenants (enseignants\, professionnels\, directions adjointes et partenaires) dans des situations actuelles de travail. \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. Si tel est le cas\, nous communiquerons avec vous par courriel le jeudi (la journée avant l’atelier) en début d’après-midi. \nLe personnel à taux horaire doit faire sa demande en remplissant le formulaire ci-dessous au moins une semaine avant la tenue de la formation ou de l’atelier afin que le CLP puisse avoir le temps de traiter les demandes. Notez que vous pouvez tout de même inscrire votre nom comme participant avant d’obtenir la réponse du CLP. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010_24_25)\n\nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans le formulaire disponible ICI.
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SUMMARY:Passation du TDG au CREP
DESCRIPTION:Cliquez sur ce lien pour accéder à la procédure: \n\nPassation du test de développement général (TDG) au CREP
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SUMMARY:Atelier au CREP: Café rencontre sur les émotions
DESCRIPTION:Plongez au cœur des émotions lors de deux moments privilégiés pour s’inspirer !  Notez que ce thème sera exploré sur deux rencontres (ce 8 novembre de 8h 45 à 12h ainsi que le 6 décembre de 13h à 16h) : \nCes rencontres viseront trois objectifs de partage : \n(1) votre réalité : vos enjeux et vos besoins au quotidien avec vos élèves \n(2) des contenus : des pistes de contenus pour aborder ce sujet aux mille couleurs \n(3) des moyens : des outils concrets pour faire vivre des prises de conscience aux élèves \n  \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. Si tel est le cas\, nous communiquerons avec vous par courriel le jeudi (la journée avant l’atelier) en début d’après-midi. \nLe personnel à taux horaire doit faire sa demande en remplissant le formulaire ci-dessous au moins une semaine avant la tenue de la formation ou de l’atelier afin que le CLP puisse avoir le temps de traiter les demandes. Notez que vous pouvez tout de même inscrire votre nom comme participant avant d’obtenir la réponse du CLP. \n  \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010_24_25)\n\nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans le formulaire disponible ICI.
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SUMMARY:Rencontre de suivis de l’EDM
DESCRIPTION:Rencontre d’équipe mensuelle du Centre de formation de l’EDM \nLundi le 11 novembre 2024 \nDe 11h00 à 12h00\, Salle \n  \nOrdre du jour: \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVolontaire pour la rencontre en lien avec les 2 tâches\nAlain Sarda\n \n \n \n\n\nProjet éducatif  (EDM – Francisation)\nLydia Desrosiers\n \n \nRencontre « Projet éducatif » suite du 21 octobre pour les enseignants du carcéral.  Devoirs demandés: Avoir visionné la capsule déposée sur TEAMS Carcéral.  Répondre au questionnaire et avoir imprimé « Êtes-vous (CUA) Conception universelle de l’apprentissage » (niveau 1 de la RAI)
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SUMMARY:Journée pédagogique du 12 novembre: une coute vidéo à visionner pour mettre la table!
DESCRIPTION:Lors de cette journée pédagogique\, nous poursuivrons le travail entamé sur la Réponse à l’intervention (RAI) en matinée au CREP. L’après-midi sera destinée au travail professionnel dans nos locaux ou bien chez nos partenaires. \nDans l’objectif de réactiver nos connaissances sur la conception universelle de l’apprentissage et ainsi mettre la table pour la journée pédagogique de mardi\, veuillez prendre le temps d’écouter cette courte vidéo (3:40 minutes) qui résume bien ce qu’est la CUA.  \nCliquez sur ce lien pour visionner la vidéo : \n\n\n0.La conception universelle de lapprentissage.mp4\n\n\nComme cette journée pédagogique est en lien avec notre Projet éducatif\, les enseignants à taux horaire sont exceptionnellement invités et seront rémunérés 3h pour la rencontre de la matinée. Par ailleurs\, notez que la présence des enseignants à taux horaire n’est pas obligatoire. \n*N’oubliez pas d’apporter votre ordinateur portable pour la journée.\n  \nOrdre du jour: \n\n\n\n8h 45 à 12h 00\nPoursuite du travail entamé sur la Réponse à l’intervention (RAI) au CREP\n\n\n13h 00 à 15h 15\nTravail d’ordre professionnel au CREP ou en organisme. Si vous choisissez de travailler en organisme\, merci de consulter votre Team et vos courriels pour permettre les échanges et le travail d’équipe.
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CATEGORIES:Journée pédagogique
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SUMMARY:Rencontre du service de Participation sociale (PS)
DESCRIPTION:Ordre du jour: \n8h45 – 10h15 (en grand groupe) \n\nInformations stratégiques\nRetour sur l’activité collabo : planification et évaluation des savoirs essentiels du Z-101-3\nZ-101 : Mode d’emploi\n\n  \n10h15 à 10h30 : Pause \n10h30 à 11h15 (sous-groupes) \nActivité pratique sur le « mode d’emploi du Z-101 » \nActivité pratique DHS \n11h15 à 11h30 \nPartage d’outil pédagogique (Joanne Bazinet) \nFin de la rencontre
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP)
DESCRIPTION:Ordre du jour : \n\nAccueil et jasette\n\nActivité brise-glace du mois\n\n\nInformations stratégiques\nMoment de partage avec Joanne Bazinet\nSuivi Plateforme demande d’attestation\nRetour sur l’activité des 3C\nPAUSE – 15 minutes\nPartage de bons coups\nTravail collaboratif\n\nFormation des équipes collaboratives\nPropositions de travail collaboratif pour les rencontres à venir
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SUMMARY:Rencontre du service de la Francisation (FLS)
DESCRIPTION:Ordre du jour: \n\nAccueil et jasette\nPoints d’information\nRetour sur la journée pédagogique du 12 novembre\nTest de classement\n\nPAUSE – 15 minutes \n\nFormations à venir\nRessources intéressantes\nRosetta stone – mise à jour des groupes et formation
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SUMMARY:Atelier au CREP - Être un bon pédagogue avec l'IA avec Tomy St-Aubin
DESCRIPTION:Chers enseignants\, \nLe 29 novembre prochain\, préparez-vous à plonger dans un univers où pédagogie et intelligence artificielle font équipe pour créer des outils d’apprentissage sur mesure ! 🎓🤝🚀 \nAu programme de cet atelier pratico-pratique\, nous vous guiderons pour adapter vos outils de suivi des apprentissages aux objectifs de nos programmes d’études\, avec\, comme allié\, ChatGPT. Ensemble\, nous allons explorer comment un(e) pédagogue inspiré(e) peut tirer le meilleur parti de l’IA (sans se transformer en robot pour autant !). \nCe que nous vous réservons : \n\nChatGPT en action : Découvrez comment utiliser cette IA pour concevoir des grilles d’observation alignées avec la mission de nos partenaires communautaires 🌍🤲 et les exigences de nos programmes.\nImages et pictogrammes à la carte : Grâce aux merveilles de l’IA\, vous pourrez générer des visuels 🎨🖼️ et pictogrammes uniques pour enrichir votre matériel didactique. Parce que\, parfois\, une image vaut mille mots (ou au moins 750 quand elle est bien faite 😉).\n\nCet atelier est une belle occasion de tester\, expérimenter\, et créer tout en ajoutant une touche de technologie innovante à vos pratiques pédagogiques 📱✨. Et\, bien sûr\, tout cela se fera dans une ambiance conviviale et créative ! \nNe manquez pas cette opportunité ! Inscrivez-vous dès maintenant et venez avec votre bonne humeur\, votre curiosité\, et pourquoi pas un petit café ☕ ! \n  \n\nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. Si tel est le cas\, nous communiquerons avec vous par courriel le jeudi (la journée avant l’atelier) en début d’après-midi. \nLe personnel à taux horaire doit faire sa demande en remplissant le formulaire ci-dessous au moins une semaine avant la tenue de la formation ou de l’atelier afin que le CLP puisse avoir le temps de traiter les demandes. Notez que vous pouvez tout de même inscrire votre nom comme participant avant d’obtenir la réponse du CLP. \n  \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010_24_25)\n\nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans le formulaire disponible ICI.\n\n\n\n\n Ajouter au calendrier
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SUMMARY:Comité de participation des enseignantes et enseignants aux politiques de l’école (CPEPE)
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