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SUMMARY:Passation du TDG au CREP
DESCRIPTION:Cliquez sur ce lien pour accéder à la procédure: \n\nPassation du test de développement général (TDG) au CREP
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SUMMARY:Atelier libre avec les conseillers pédagogiques dans le cadre de la démarche d'évaluation
DESCRIPTION:3 mai @ 9h00 – 12h00\n\n\nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010) : https://infocrep.cssdm.gouv.qc.ca/enseignants/wp-content/uploads/sites/6/securepdfs/2023/11/formulaires_pdf_D010.pdf \n\n  \nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans ce formulaire en cliquant ICI.
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SUMMARY:Rencontre du service de la Francisation (FLS)
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SUMMARY:Formation: Identification de la violence entre partenaires intimes
DESCRIPTION:Cette formation est offerte par Sandra Thiel \, intervenante ainsi que Vanessa André également intervenante au  au Y des femmes de Montréal.  \nLa formation abordera plusieurs thèmes concernant la violence entre partenaires intimes\, tel que; \n\nMythes et réalités\nDéfinition de la VPI (violence entre partenaires intimes\, appelé aussi violence conjugale)\nLes différentes formes de violence\nCycle et escalade de la VPI\nIndices pour distinguer la chicane de couple de la VPI\nComment sortir en toute sécurité d’une relation violente. Ressources disponibles\nQuelques statistiques\n\nL’objectif de la rencontre est de; \n\nDévelopper des connaissances en matière de violence entre partenaires intimes\nDéconstruire les mythes et préjugés liés à la problématique de VPI\nConnaître les ressources disponibles\n\n  \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010) : https://infocrep.cssdm.gouv.qc.ca/enseignants/wp-content/uploads/sites/6/securepdfs/2023/11/formulaires_pdf_D010.pdf \n\n  \nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans ce formulaire en cliquant ICI.
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SUMMARY:Semaine de santé mentale positive 6 au 12 mai
DESCRIPTION:Un appel à la gentillesse\nNous sommes tous et toutes capables de compassion et nous savons que la compassion a des effets bien tangibles. Cette année\, à l’occasion de la Semaine de la santé mentale\, nous nous penchons sur le pouvoir d’apaisement de la compassion. La vie est parfois difficile\, d’où l’importance de rappeler que la gentillesse fait partie de la condition humaine. Joignez-vous à nous du 6 au 12 mai 2024 pour découvrir comment cultiver la compassion. \nLa santé mentale positive c’est un état de bien-être\, qui permet de ressentir\, de penser et d’agir pour profiter de la vie et surmonter les défis du quotidien (inspiré de l’Agence de la santé publique du Canada\, 2016).  \nN’hésitez pas à communiquer avec Tanya Bousquet St Laurent\, notre psychoéducatrice au CREP ainsi qu’Hervé Jérome\, technicien en travail social\, si vous avez des questions au sujet de la santé mentale positive ou si vivez des enjeux avec vos élèves. \n  \nDes ressources pour en savoir plus et parler de santé mentale positive avec vos apprenants :\nSemaine de la santé mentale de l’ACSM – Trousse d’outils et d’information\, sous le thème Cultivons la compassion  \nMouvement santé mentale Québec – outils\, informations pour les jeunes et les adultes de tous âges  \nÇa se cultive | La santé mentale positive\, c’est quoi? | Définition… (casecultive.ca) – Pour les jeunes (primaires\, secondaires)  \nAssociation canadienne pour la santé mentale  \nMon tougo – plateforme de petits articles\, vidéos\, outils pour prendre soin de soi et de sa santé  \n  \nDes idées d’action \nPour explorer des activités en lien avec la santé mentale positive : \n\nChoisir une thématique pour chaque journée parmi les astuces pour se recharger (Mouvement santé mentale Québec) ; s’accepter (se connaitre)\, ressentir\, agir\, choisir\, créer des liens\, se ressourcer\, découvrir ou \nes habitudes de vie ; alimentation\, sommeil\, exercice physique\, relations sociales/réseau\, équilibre étude/travail-vie personnelle\, temps pour soi\, etc. \nExplorer les besoins fondamentaux (Quels sont les besoins essentiels pour les humains ? Comment y répond-on ?)\nExplorer des stratégies de gestion de stress en groupe (ex. cohérence cardiaque/respiration profonde\, pleine conscience\, séance de rires\, musique zen ou pour bouger\, jogging sur place\, etc.) \nPrendre du temps pour soi : faire une petite activité qui nous fait du bien en faisant voter ou choisissant avec le groupe (ex. Spa maison\, marche en plein air\, activité de yoga/yoga sur chaise\, écoute de musique festive et petite séance de danse) \nProposer une activité rassembleuse permettant de tisser des liens (ex. Jeu brise-glace ou de coopération\, jeu de société un peu humoristique\, cuisiner un repas à partager\, etc.) \nDiscuter autour de citations ou d’expression\, par exemple : \n\n\n“Un esprit sain dans un corps sain” \n\n\n“La patience est la clé du bien-être” \n“Arroser les fleurs pas les mauvaises herbes” \n“Voir le verre à moitié plein plutôt qu’à moitié vide” \n\n  \nFaire place à la bienveillance :\n\nAssister à un atelier sur la bienveillance le 10 mai au CREP– ouvert à toute l’équipe \nLire sur la bienveillance en éducation \n\n  \nUn diner communautaire au CREP\, pour vivre un moment ensemble! : \nJoignez-vous au diner communautaire du CREP le 10 mai\, tout de suite après notre formation sur la Bienveillance. Toute l’équipe du CREP\, les enseignants et les autres membres du personnel sont invités à se joindre à nous!
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CATEGORIES:Événements externes,Grand public,Pour tous
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SUMMARY:Journée pédagogique (congé pour les élèves\, travail pour les enseignants)
DESCRIPTION:Journée pédagogique du 8 mai \n  \nLa journée pédagogique du 8 mai sera consacrée à du travail de nature professionnelle. Voici la priorité de travail lors de cette journée: \n  \n\nRéalisation des bilans de la progression des apprentissages des élèves (traces) qui devront être remis à votre direction adjointe avant le 17 juin. \n\n  \nCe travail pourra s’effectuer chez le partenaire\, au CREP ou en télétravail. Notez que les professionnels seront disponibles au CREP pour du soutien. Les enseignants doivent être disponibles sur TEAMS de 8h45 à 15h15. \n  \n*Notez que les enseignants à taux horaire ne sont pas rémunérés lors des journées pédagogiques lorsqu’ils ne sont pas convoqués à des rencontres\, ce qui est le cas présent
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SUMMARY:Formation sur la bienveillance
DESCRIPTION:Les enseignants et tous les membres du personnel sont invités à participer à l’atelier Bienveillance. \nCet atelier sera coanimé par Florian Soletti\, agent de planification\, de programmation et de recherche pour la direction régionale de la santé publique (DRSP) ainsi que Tanya Bousquet Saint-Laurent\, psychoéducatrice du CREP. \nDans cette demi-journée\, nous prendrons le temps de prendre conscience des contextes diversifiés qui impactent la vie de nos apprenants et ont un impact sur la réussite éducative. Nous définirons le concept de la bienveillance et son utilité comme levier pour la santé mentale positive et pour l’atteinte d’objectifs personnels ou de formation. Puis enfin\,  au travers de mises en situation\, nous guiderons des échanges pour identifier des solutions concrètes pour faire vivre la bienveillance dans notre quotidien. \n  \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010) : https://infocrep.cssdm.gouv.qc.ca/enseignants/wp-content/uploads/sites/6/securepdfs/2023/11/formulaires_pdf_D010.pdf \n\n  \nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans ce formulaire en cliquant ICI.
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP) - Reportée au 24 mai
DESCRIPTION:
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SUMMARY:Rencontre de suivis de l’EDM
DESCRIPTION:Rencontre d’équipe mensuelle du Centre de formation de l’EDM \nLundi le 13 mai 2024 \nDe 11h00 à 12h00\, Salle 4 \n\nOrdre du jour:\nPrésentation de l’ordre du jour\nParty fin d’année (14 juin 2024)\nRappel sur le Portail du Crep\nModalité d’attribution des postes d’été des enseignants\nà taux horaire\nReport de vacances\nDes expériences humaines à partager pour démystifier les différentes façons de communiquer mai de 13h00 à 117h00 (Chalet Robin des bois)\nTests de diagnostiques\nDemandes d’examen date butoir (fin d’année)\nSéances TENS
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration sociale (IS)
DESCRIPTION:Rencontre de service \n\nOrdre du jour: \n08h30 – Accueil et jasette \n08h45 Infos stratégiques: formations\, nouvelles concernant PPS\, évaluations… (Sébastien) \n09h30 – PLVI (Tanya) \n10h00 – Pause \n10h15 – Partage d’outil numérique pour PS (Valérie Daigneault et Tomy) \n11h00 – travail collaboratif libre
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SUMMARY:Formation pratique sur la méthode du Journal créatif
DESCRIPTION:Dernière rencontre d’une série de 3 rencontres. Aucune nouvelle inscription peut se faire.
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SUMMARY:Congé et jour férié
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP)
DESCRIPTION:Notez que la rencontre se tiendra au CREP. \nOrdre du Jour : Rencontre ISP 24 mai 2024  à 8h45\n\nAccueil et ordre du jour\nPoints stratégiques :\n\nPlan de lutte contre l’intimidation (Tanya)\nReport de vacances\nManifestation d’intérêt – taux horaire et moins de 20 heures\nFormation obligatoire sur la cybersécurité et la cyberdéfense : CYBER001 – (Tous) Cybersécurité et cyberdéfense. (date limite 31 mai)\nLivres humains : Des expériences humaines à partager pour démystifier les différentes façons de communiquer\nFête de fin d’année – 14 juin\n\n\nPartages et réflexions\nPrésentation de la plateforme – Demande d’attestation\nTravail libre : vos conseillers pédagogiques seront disponibles pour vous à la demande\n\n*La rencontre se tiendra au CREP  \n* Début de la rencontre à 8 h 45 
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SUMMARY:Rencontre du service de la Francisation (FLS)
DESCRIPTION:Vendredi 24 mai à 13h30 au CREP\nOrdre du jour : \n\nAccueil\nPaul & Michèle – Matériel de communication\nPoints d’informations\nPrécisions Rosetta Stone\nProposition d’un modèle d’attestation de participation
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP) - Reportée au 7 juin
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SUMMARY:Atelier libre avec les conseillers pédagogiques dans le cadre de la démarche d'évaluation
DESCRIPTION:31 mai  @ 9h00 – 12h00\n\n\nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010) : https://infocrep.cssdm.gouv.qc.ca/enseignants/wp-content/uploads/sites/6/securepdfs/2023/11/formulaires_pdf_D010.pdf \n\n  \nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans ce formulaire en cliquant ICI.
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