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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP)
DESCRIPTION:Rencontre au CREP à 8h45\n  \nOrdre du Jour :\n\nAccueil et ordre du jour\nPoints stratégiques :\n\nSemaine des enseignants du 5 au 9 février (dîner du 9 février)\nSemaine de la persévérance scolaire du 12 au 16 février (conférence Katia Bissonnette-12 février)\nSignature de la liste sélective\nAtelier Majuscule\n\n\nTravail collaboratif\n\n  \n* Début de la rencontre à 8 h 45 
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration sociale (IS)
DESCRIPTION:Vendredi le 2 février 2023 à 8h45 au CREP\n\n\n\nBonjour à toutes et à tous de l’équipe  CREP IS!\n\nIl me fait plaisir de vous convier vendredi prochain à la rencontre de service d’IS. Après les informations stratégiques\,  nous allons entamer le travail collaboratif autour du programme de participation sociale. Maude et moi avons tenus compte de vos intérêts et de vos enjeux récoltés lors du dernier sondage.  Vous serez conviés à commencer à créer\, rédiger\, inventer et construire des situations d’apprentissages et des évaluations qui pourront par la suite être partagés.\n\nDe plus\, après la rencontre\, le CREP vous invite à dîner.  Bon\, ne le dites pas à personne\, c’est encore un secret car l’invitation officielle n’a pas été encore envoyée! La semaine des enseignants\, ça se souligne!\n\n\nSébastien Ross
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CATEGORIES:Service de l'Intégration sociale
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SUMMARY:Formation (reprise): Créer une grille d’évaluation avec ChatGPT
DESCRIPTION:Notez que cette formation à déjà été offerte. \nVenez apprendre à faire des grilles d’observation sur Moodle qui vous permettront de recenser facilement les manifestations observables des acquisitions de vos apprenants. Lors de cette formation\, vous aurez l’occasion de voir concrètement des réalisations inspirantes de vos collègues qui ont entamé l’expérimentation de cet outil d’évaluation en collaboration avec les intervenants de l’organisme. \n  \nContenu de l’atelier :\nPrésentation des pratiques inspirantes\nTemps approximatif : 1 heure \n\nPrésentation d’exemples de grilles d’observation créée avec l’aide de CHATGPT :\n\n\n\n\nGrilles pour évaluation des plateaux de travail\nGrilles pour évaluation des habiletés et des compétences\n\n\n\n\nPrésentation des fonctionnalités qui permettent de faire participer les intervenants de l’organisme à l’évaluation de la grille d’observation\n\n  \nApprendre comment faire\nTemps approximatif : 2 heures \n\nCréer sa première grille avec l’aide et configurer ses paramètres de base\nUtiliser ChatGPT pour s’aider à définir ses critères d’évaluation\nSpécifier les niveaux d’atteinte observable pour chacun des critères\nConfigurer sa pondération\n\nUtiliser les grilles d’observation comme portfolio\n(prise de photo des réalisations) \n  \nVeuillez inscrire votre nom dans cette plateforme pour signifier votre participation: \n\nhttps://xoyondo.com/dp/h2ndp70nnncivwc\n\n  \nRémunération lors des ateliers et formations \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010)\n\nNotez qu’il n’est pas nécessaire de faire une telle demande pour les rencontres des services d’enseignement. Tous les enseignants seront rémunérés lors des rencontres des services d’enseignement.
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CATEGORIES:Rencontres et formations
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SUMMARY:Rencontre de suivis de l’EDM
DESCRIPTION:Rencontre d’équipe mensuelle du Centre de formation de l’EDM \nLundi le 12 février 2024 \nDe 11h00 à 12h00\, Salle 4 \n  \n\n\n\nPrésentation de l’ordre du jour:\n\n\nVolontaire pour la rencontre en lien avec les 2 tâches\n\n\nDemande d’autorisation « effets scolaires »\n\n\nÉcole de printemps\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVarias …\n\n\nSemaine de la persévérance scolaire du 12 au 16 février 2024 (conférence Katia Bissonnette – 12 février)
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SUMMARY:Atelier ouvert aux partenaires - Anxiété un peu\, beaucoup\, partout!: comment soutenir nos apprenants adultes
DESCRIPTION:Notez que cet atelier qui aura lieu au CREP est également ouvert à nos partenaires. Afin d’offrir la possibilité au plus grand nombre de partenaires d’y participer\, nous offrons deux places par partenaire (sans compter l’enseignant). Dans l’objectif d’offrir un climat permettant les échanges constructifs\, nous limiterons cet atelier à un maximum de 20 personnes. Veuillez communiquer avec l’accueil du CREP pour vous inscrire en écrivant à : crep@csdm.qc.ca \n  \nCet atelier offert par Tanya Bousquet St-Laurent\, psychoéducatrice au CREP\, vise à mieux comprendre comment fonctionne l’anxiété (niveau d’anxiété VS trouble anxieux). Vous serez invités à vous questionner sur les impacts de l’anxiété sur vous\, dans votre milieu ainsi que sur les participants. Nous discuterons de l’impact différencié selon les types de clientèles avec lesquelles travaillent les différents organismes partenaires. \nNous explorerons par la suite des stratégies universelles et spécifiques d’intervention pour soutenir les apprenants côtoyés dans ces divers milieux. \n  \nPour vous inscrire \nVeuillez écrire à crep@csdm.qc.ca afin de nous signifier votre participation. Il vous est demandé de nous informer s’il s’avère que vous n’êtes plus en mesure de participer à l’atelier\, ainsi nous pourrons offrir votre place à une autre personne. \n  \nRémunération lors des ateliers et formations \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010)\n\nNotez qu’il n’est pas nécessaire de faire une telle demande pour les rencontres des services d’enseignement. Tous les enseignants seront rémunérés lors des rencontres des services d’enseignement.
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SUMMARY:Rencontre du service de la Francisation (FLS) - ANNULÉE
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SUMMARY:Rencontre du service de l’Intégration socioprofessionnelle (ISP)
DESCRIPTION:Ordre du Jour : \n\nAccueil \nPoints stratégiques : \n\nModification du calendrier des rencontres ISP (avril à juin)\nAtelier : Mon rôle est\, mon rôle n’est pas (partie 1)\nInvitation à l’exposition de l’Écomusée du fier Monde\nLe salon de l’insertion et de la formation\nInstitut des troubles d’apprentissage: congrès en éducation inclusive\nRecherche de candidatures pour les Prix extra\n\n\nPartages et réflexions de groupe\nTravail collaboratif : Actualisation des demandes d’attestations\n\nRévision du document “état de la situation” \n\n\n\n  \n* Début de la rencontre à 8 h 45 
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