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SUMMARY:Atelier sur les activités Brise-glace en classe
DESCRIPTION:Pour faire connaissance sous forme de jeu\nLe brise-glace prend souvent la forme d’un jeu\, d’une activité à faire en équipe ou en grand groupe. C’est une activité à faire lors du premier cours\, d’un premier contact avec nos élèves ou même lorsque l’on aborde un nouveau thème en classe. \nObjectifs \nPour les élèves : \n\nFaire connaissance entre eux\nSe sentir à l’aise au sein d’un groupe\nFavoriser un sentiment d’appartenance\n\nPour l’enseignant : \n\nObserver la dynamique du groupe\nFaire émerger des fantaisies groupales\nConnaître ses élèves\n\n  \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. Si tel est le cas\, nous communiquerons avec vous par courriel le jeudi (la journée avant l’atelier) en début d’après-midi. \nLe personnel à taux horaire doit faire sa demande en remplissant le formulaire ci-dessous au moins une semaine avant la tenue de la formation ou de l’atelier afin que le CLP puisse avoir le temps de traiter les demandes. Notez que vous pouvez tout de même inscrire votre nom comme participant avant d’obtenir la réponse du CLP. \n  \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010_24_25)\n\n  \nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans le formulaire disponible ICI.
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SUMMARY:Rencontre de suivis de l’EDM
DESCRIPTION:Lundi le 21 octobre 2024\nDe 11h00 à 12h00\, Salle 4\nOrdre du jour : \n\nVolontaire pour la rencontre en lien avec les 2 tâches\nFormation sécuritaire (suivi)\nRappel sur les responsabilités et les limites-corps d’emploi\nAchat de livre de formation par les élèves\nGestion de l’horaire des élèves\nCoup de chapeau\nProjet éducatif (EDM – Francisation)\nAide-mémoire/Formulaire demande de rencontre\, CFS/TENS-TD
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SUMMARY:Atelier au CREP - La relation significative avec Joanie poirier
DESCRIPTION:Au CREP de 13h à 16h\nVenez découvrir ou redécouvrir des points d’ancrages pour favoriser une santé mentale positive. Comprendre\, partager et s’inspirer pour offrir une posture de bienveillance auprès des élèves et envers soi-même. Une base pour créer une relation significative au cœur de la réussite éducative. \n  \nRémunération lors des ateliers et formations pour les enseignants à taux horaire\n*Notez que si moins de 6 personnes sont inscrites à l’atelier nous annulerons la rencontre. Si tel est le cas\, nous communiquerons avec vous par courriel le jeudi (la journée avant l’atelier) en début d’après-midi. \nLe personnel à taux horaire doit faire sa demande en remplissant le formulaire ci-dessous au moins une semaine avant la tenue de la formation ou de l’atelier afin que le CLP puisse avoir le temps de traiter les demandes. Notez que vous pouvez tout de même inscrire votre nom comme participant avant d’obtenir la réponse du CLP. \nLes enseignants à taux horaire sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca. \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010_24_25)\n\nPour vous inscrire à l’atelier veuillez inscrire votre nom dans le formulaire disponible ICI.
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