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SUMMARY:Atelier annulé : Mon rôle est\, mon rôle n'est pas
DESCRIPTION:Atelier annulé\nEn contexte de partenariat\, l’enseignant\, le partenaire et l’équipe-CREP œuvrent à une mission commune et partagée pour répondre aux besoins des élèves. \nÀ travers cet atelier\, nous entamerons un travail de réflexion sur les rôles et responsabilités des différents intervenants (enseignants\, professionnels\, directions adjointes et partenaires) dans des situations actuelles de travail. \nPour signifier votre participation\, veuillez inscrire votre nom dans le Doodle suivant: \nxxxxx \n  \nRémunération lors des ateliers et formations \nLes enseignants à taux horaire et à contrat sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca  \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010)\n\nNotez qu’il n’est pas nécessaire de faire une telle demande pour les rencontres des services d’enseignement. Tous les enseignants seront rémunérés lors des rencontres des services d’enseignement. \n 
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SUMMARY:Rencontre du service de la Francisation
DESCRIPTION:6 octobre à 13h au CREP\n\n\n\n\n\n\nOrdre du jour\n\nInformations stratégiques \n\nSignature de la tâche\n\n\nActions à poser avant le 20 octobre\n\nTests de classement (comment se planifier)\nRemise des profils de formation signés\n\n\nComment ça va?\n\nOrganisme\nGroupe / besoins\nMatériel\nRessources pédagogiques\n\n\nFormation COP – 1re partie\nBesoins et attentes pour les rencontres de service\nHoraire Rosetta Stone\nFormation à venir\nVaria
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SUMMARY:Atelier : Moodle avec Tomy
DESCRIPTION:Vendredi après-midi\, on plonge tête la première dans la folie Moodle avec la première formation de l’année. . Préparez-vous à une aventure aussi palpitante que de suivre une recette de cuisine en chinois sans parler un mot de chinois ! \n\n\n\n\nLors de cette joyeuse réunion\, vous aurez le privilège de découvrir l’outil magique qui vous permettra de décoder les mystères des besoins de vos élèves. C’est comme une chasse au trésor\, mais au lieu d’or\, vous trouverez des données sur les besoins de vos élèves.\n\n\n\nAu programme\, nous allons :\n\n\n\nPlonger dans l’histoire de ce projet\, une saga remplie de rebondissements et d’intrigues dignes d’un épisode de Santa Barbara.\nApprendre à importer cette activité interactive dans votre cours\, comme si vous ajoutiez une paillettes à votre robe de soirée.\nFaire des modifications pour satisfaire les besoins de votre milieu\, parce que chacun de nos partenaires est unique\, n’est-ce pas ?\nDécouvrir toutes les astuces pour collecter des données et les analyser\, car rien ne vaut une bonne analyse de données pour pimenter votre journée ou pour pimenter l’animation de vos rencontres entre intervenants.\nExplorer les liens avec le plan d’action de l’élève\, comme si on jouait aux détectives pour résoudre un mystère.\nEt en prime\, plonger dans le monde captivant du nouveau cours obligatoire de participation sociale (Z101 – Projection vers l’avenir)\, un cours tellement excitant qu’on a du mal à croire qu’il est obligatoire !\n\nAlors\, préparez-vous à une aventure Moodle qui vous fera dire : « Je n’ai jamais autant eu de plaisir à bâtir mon matériel DIDACTIQUE pour répondre aux besoins de mes élèves » ! \nVeuillez inscrire votre nom dans ce Doodle pour signifier votre participation: \n\n\n\n\n\n\n\n\nhttps://doodle.com/meeting/participate/id/bW87v8Wd \n  \nRémunération lors des ateliers et formations \nLes enseignants à taux horaire et à contrat sont invités à faire une demande au Comité local de perfectionnement (CLP) pour les formations et ateliers offerts au CREP à l’adresse suivante houle.v@csdm.qc.ca  \nVeuillez remplir ce fichier et le faire suivre à la même adresse: \n\nPerfectionnement du personnel enseignant – demande d’aide financière (D010)\n\nNotez qu’il n’est pas nécessaire de faire une telle demande pour les rencontres des services d’enseignement. Tous les enseignants seront rémunérés lors des rencontres des services d’enseignement. \n 
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