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SUMMARY:La communication non-violente: les fondements (Formation)
DESCRIPTION:Cet atelier en présentiel vous propose de découvrir les principaux fondements de la communication non-violente (CNV) dans un ambiance de partage. Des exercices concrets seront explorés afin de rendre accessible et applicable cette théorie pouvant adoucir les communications difficiles. \n  \nVeuillez inscrire votre nom dans ce Doodle pour nous signifier votre participation: \nhttps://doodle.com/meeting/participate/id/dJyMlyyb \n  \nLes enseignants à taux horaire seront rémunérés pour leur participation. \n 
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SUMMARY:Moodle : Créer des grilles d’observation et s’en servir comme portfolio (Formation)
DESCRIPTION:Venez apprendre à faire des grilles d’observation sur Moodle qui vous permettront de recenser facilement les manifestations observables des acquisitions de vos apprenants. Lors de cette formation\, vous aurez l’occasion de voir concrètement des réalisations inspirantes de vos collègues qui ont commencé à développer cet outil d’évaluation en collaboration avec les intervenants de l’organisme. \nContenu de l’atelier :\nPrésentation des pratiques inspirantes\ntemps approximatif : 30 minutes \n\nPrésentation d’exemples de grilles d’observation :\n\nGrilles pour évaluation des plateaux de travail\nGrilles pour évaluation des habiletés et des compétences\n\n\nPrésentation des fonctionnalités qui permettent de faire participer les intervenants de l’organisme à l’évaluation de la grille d’observation\n\nApprendre comment faire\ntemps approximatif : 1 heure 30 minutes \n\nCréer sa première grille et configurer ses paramètres de base\nComment définir ses critères d’évaluation\nSpécifier les niveaux d’atteinte observable pour chacun des critères\nConfigurer sa pondération\n\nUtiliser les grilles d’observation comme portfolio\n(prise de photo des réalisations) \n  \nVeuillez inscrire votre nom dans ce Doodle pour nous signifier votre participation: \nhttps://doodle.com/meeting/participate/id/bk8kDWKd \n  \nLes enseignants à taux horaire seront rémunérés pour leur participation. \n 
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