{"id":449,"date":"2022-05-20T19:46:23","date_gmt":"2022-05-20T19:46:23","guid":{"rendered":"https:\/\/infocrep.cssdm.gouv.qc.ca\/bottin\/?page_id=449"},"modified":"2024-04-19T10:34:13","modified_gmt":"2024-04-19T14:34:13","slug":"le-programme-dintegration-sociale-is-du-ministere-de-leducation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/infocrep.cssdm.gouv.qc.ca\/bottin\/le-programme-dintegration-sociale-is-du-ministere-de-leducation\/","title":{"rendered":"Le programme de participation sociale (PS) du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"<!-- Added by Post\/Page specific custom CSS plugin, thank you for using! -->\r\n<style>.featured-area .entry-title{\r\n\tmargin-top: -2em;\r\n\tfont-size: 3em;\r\n\ttext-align: left\r\n}\r\n\r\n.entry-content {\r\nmargin-top: 30px;\r\n}<\/style>\r\n<h2><\/h2>\n<h2>Un programme sur mesure qui donne le pouvoir d\u2019agir, de r\u00e9ussir et de progresser<\/h2>\n<p>Une formation et un accompagnement sur mesure qui ont pour objectif de soutenir le d\u00e9veloppement du pouvoir d\u2019agir dans une diversit\u00e9 de situations de la vie courante. Ce parcours favorise l\u2019exercice des r\u00f4les sociaux et l\u2019\u00e9panouissement personnel, intellectuel et culturel. Il stimule la participation active des adultes au sein de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9labore avec son enseignant son plan d\u2019action pour d\u00e9terminer ses objectifs en lien avec le programme ainsi que les moyens pour les atteindre. Les comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper durant le parcours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve sont s\u00e9lectionn\u00e9es \u00e0 partir de son plan d\u2019action.<\/p>\n<h4>Int\u00e9gration sociale &#8211; Retour aux \u00e9tudes<\/h4>\n<p>Pour apprendre \u00e0 apprendre<\/p>\n<p>Le CREP offre le\u202fvolet Retour aux \u00e9tudes\u202fau\u202fparcours\u202fen\u202fint\u00e9gration sociale\u202fpour les\u202fadultes ayant des difficult\u00e9s \u00e0 suivre une formation de niveau secondaire dans un Centre de formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes (FGA).\u202f\u00c0 travers un suivi individuel, ce volet permet aux adultes d\u2019entreprendre une d\u00e9marche \u00e0 leur rythme rendant possible la reprise de leur cheminement en formation g\u00e9n\u00e9rale gr\u00e2ce \u00e0 de l\u2019accompagnement pour le cours de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques. Ce volet est d\u00e9ploy\u00e9 tant en \u00e9cole de milieu qu\u2019en organisme et entreprise d\u2019insertion.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Qui peut b\u00e9n\u00e9ficier du programme d\u2019int\u00e9gration sociale?<\/h4>\n<p>Ce programme s\u2019adresse \u00e0 toute personne de 16 ans et plus, qui est en mesure de r\u00e9aliser des apprentissages et d\u2019effectuer un transfert de ses apprentissages durant son parcours. Ces personnes peuvent rencontrer\u00a0des d\u00e9fis, tels que\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Difficult\u00e9s psychosociales\u00a0:<\/li>\n<li>Troubles de sant\u00e9 mentale<\/li>\n<li>D\u00e9crochage scolaire<\/li>\n<li>Itin\u00e9rance<\/li>\n<li>Toxicomanie<\/li>\n<li>D\u00e9ficience intellectuelle et\/ou physique<\/li>\n<li>Trouble du spectre de l\u2019autiste (TSA)<\/li>\n<li>Sous-scolarisation et faible niveau d\u2019alphab\u00e9tisation<\/li>\n<li>Difficult\u00e9s d\u2019apprentissage et d\u2019organisation<\/li>\n<li>Isolement et marginalisation sociale<\/li>\n<li>Exp\u00e9rience n\u00e9gative avec l\u2019\u00e9cole ou phobie scolaire<\/li>\n<li>Longue absence du syst\u00e8me scolaire<\/li>\n<li>Immigration r\u00e9cente pr\u00e9sentant un d\u00e9fi d\u2019int\u00e9gration<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un programme sur mesure qui donne le pouvoir d\u2019agir, de r\u00e9ussir et de progresser Une formation et un accompagnement sur mesure qui ont pour objectif de soutenir le d\u00e9veloppement du pouvoir d\u2019agir dans une diversit\u00e9 de situations de la vie courante. 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